martes, 10 de abril de 2018

Recursos unidad 12


Recursos para practicar los contenidos a trabajar en la unidad 12 de cada área. Para acceder a ellos simplemente calca en la carpeta a la que quieras acceder.





lunes, 9 de abril de 2018

¿Qué es una mezcla?

En el siguiente enlace tenéis el acceso a los vídeos que habéis elaborado sobre las mezclas (qué son, propiedades según su clase y técnicas de separación).

Ahora os toca verlos detenidamente, prestar mucha atención, poner las reacciones que consideréis oportunas y detectar errores cometidos por vuestro/as compañeros/as, y comentarlo en un mensaje por Edmodo.


miércoles, 28 de marzo de 2018

¿Cómo se hace un videojuego?


La respuesta a esta interesante pregunta nos la dio esta mañana un experto en la materia. Julio, el papá de Rebeca, nos visitó en clase y nos contó los secretos de la creación de videojuegos, algo que él domina muy bien pues forma parte de su profesión.

Tras la sesión con Julio, creemos que ya conocemos las claves para el diseño y creación de videojuegos, algo que este año estamos experimentando a fondo en nuestras aplicaciones de Scratch. 

Desde aquí queremos darle las gracias a Julio por dedicarnos parte de su tiempo y enseñarnos de manera amena y divertida, y con una alucinante presentación, los entresijos de los creadores de videojuegos.

martes, 27 de marzo de 2018

Flores silvestres de Asturias


Llega la primavera y los prados de nuestro alrededor se llenan de flores. Os propongo una actividad en la que el objetivo es reconocer flores silvestres de las que crecen abundantemente en nuestros campos. Para ello debéis realizar las siguientes actividades:

PRIMERA ACTIVIDAD
  • Pasear por los alrededores de Xixón y fijarse bien en las flores que encontréis.
  • Hacer fotos a las flores.
SEGUNDA ACTIVIDAD
  • Investigar e identificar las flores, con ayuda del álbum de fotos que tenéis a continuación, y que está sacado de la lámina "Flores silvestres de Asturias" del Profesor Javier Castaño.

TERCERA ACTIVIDAD
  • Subir las fotografías a este corcho virtual con los siguientes datos para cada foto.
  • En el título pondréis vuestro nombre, y en la pegatina además de la fotografía figurarán los siguientes datos:
    • NOMBRE CIENTÍFICO
    • NOMBRE EN CASTELLANO
    • NOMBRE EN ASTURIANO
    • FECHA DE LA FOTOGRAFÍA
    • LUGAR DE LA FOTOGRAFÍA

lunes, 26 de marzo de 2018

¿Qué es la flotabilidad?


Entrad en el enlace y acceded al tablero que contiene los vídeos con los que habéis explicado el concepto de flotabilidad y su relación con la densidad.



Y podéis comenzar a trabajar en el siguiente vídeo, en el que debéis explicar  que es una mezcla, de qué clase es, cuáles son sus componentes y proponer una técnica para separar los componentes. Disponéis hasta el 8 de abril para  subir el vídeo a este tablero.

martes, 20 de marzo de 2018

Vídeoexplicaciones I


En la unidad actual de Naturales estamos conociendo la materia y sus propiedades, entre ellas habéis conocido la relación que existe entre masa y volumen (densidad) y su influencia en la flotabilidad de los objetos en el agua.

En la siguiente experiencia vais a explicar qué es la flotabilidad en un vídeo, en el que tenéis que dar una pequeña explicación que podéis acompañar de los recursos que os parezcan necesarios.

Para ello debéis realizar lo siguiente:

1. Entra en la web de  FLIPGRID, puedes hacerlo con ordenador, tablet o móvil (en el último caso lo mejor es descargarse la app gratuita)
2. Escribe el Flip Code siguiente para acceder a nuestro canal: wbyrkx o HAZ CLIC AQUÍ.
3. Clic sobre el panel LA FLOTABILIDAD o HAZ CLIC AQUÍ.
4. Calca en el botón +.
5. Da permiso a cámara y micro si te lo pide.
6. Haz clic sobre la cámara y comenzará la grabación.
7. Tened en cuenta lo siguiente:

  • El vídeo no debe durar más de 1' 30'' (cuando estés grabando verás una cuenta atrás que te indicará el tiempo restante).
  • Si te gusta el resultado grabado vete dando al botón siguiente y completando las informaciones necesarias hasta finalizar.
  • Tenéis hasta el día 25 para subir vuestro vídeo.


lunes, 19 de marzo de 2018

Juegos Scratch para repasar verbos


Estas últimos días habéis estado liados con la creación de unos juegos de arrastrar realizados con Scrtach para repasar los tiempos simples de los verbos.

Pinchando en los siguientes infinitivos podéis ver una selección de algunos de los que habéis hecho.

OLVIDAR - NADAR - VIAJAR  - JUGAR  - VOLAR - TOCAR 

VALER - TEJER  - COMER - LEER - BEBER - CORRER 

SUBIR - ESCRIBIR - VIVIR - SERVIR - CRUJIR 

martes, 13 de marzo de 2018

Recursos unidad 11


Recursos para practicar los contenidos a trabajar en la unidad 11 de cada área. Para acceder a ellos simplemente calca en la carpeta a la que quieras acceder.





viernes, 9 de marzo de 2018

Juegos de arrastrar con Scratch


Recientemente hemos propuesto la realización de un pequeño proyecto en el que la finalidad es elaborar un juego del tipo ARRASTRAR programado con Scratch.

Como sabéis el plan de trabajo incluía:
  • Tener una idea relacionada con contenidos trabajados en matemáticas, lengua, sociales o naturales.
  • Escribir un mensaje en Edmodo contando la idea.
  • Buscar los recursos necesarios para ver si se puede llevar a cabo.
  • Plantear la idea al resto de la clase realizando en la PDI un pequeño esquema con la estructura del juego. 
  • Programar el juego.
En los siguientes enlaces irán apareciendo vuestros juegos: